Le blog de cd-lmdp : Christian Dechartres, écrivain public

Merci pour cette éducation

Mon instituteur m’a fait aimer le français, la lecture, les règles de grammaire grâce à des exercices ludiques. Quels bons souvenirs !

Je me souviens des livres que j’ai trouvés dans le grenier ; ils ouvraient mon esprit à des mondes nouveaux.

Comprendre et aider son prochain

Je me souviens des voisins que mon père aidait dans leurs démarches administratives. Ces actes ont imprégné mon esprit d’enfant ; j’ai reproduit les mêmes tout au long de ma vie.

Je revois tous les clients que j’ai sauvés du naufrage grâce au dialogue, à l’écoute, à l’empathie. Même si je ne partage pas leurs options politiques, je les aide à remonter la pente.

Ouvrir les esprits et rassembler

Je lis et relis des livres pour ouvrir mon esprit à de nouvelles idées, confronter mes convictions à celle des autres.

Je mise sur la concorde entre les êtres différents, je cherche à comprendre pourquoi les violences physiques et verbales ne cessent de croître.

Je me dis qu’en rassemblant toutes les bonnes âmes, nous pouvons faire progresser l’humanité.

Le coup de massue

Et puis j’entends le président de la République mépriser cinq millions de Français et les exclure - selon ses propos méprisants - de la citoyenneté.

Comprendre plutôt que d’exclure

Pourquoi faut-il que je me soucie autant des propos de notre président en exercice ?

J’ai l’impression que c’est parce qu’il ruine tout le travail des compatriotes affairés à travailler pour ceux qui ne parviennent plus à analyser la situation actuelle.

Voilà six mois, on leur demandait de se plier aux injonctions pour vivre normalement. Plus de 90 % ont suivi, mais le résultat annoncé n’est pas là, bien pire. Alors pourrait-on un instant se mettre à leur place et tolérer les interrogations de ceux qui tentent de comprendre ?

Comment peut-on unir les Français autour de valeurs de fraternité si le président use de propos d’exclusion ?

Une démocratie doit être une fraternité ; sinon, c’est une imposture.

Saint-Exupéry

Alain Rivière se sent redevable auprès de tous les soignants qui l’ont poussé à se surpasser après son accident vasculaire.

Sans les infirmiers, sans les kinésithérapeutes, sans le personnel de service, il n’aurait jamais surmonté l’épreuve.

Au fil des pages, nous le voyons progresser grâce aux stimulations qui lui permettront de devenir champion de France.

Extraits :

De l’aphasie

À chaque visite de ma famille, amis ou soignants, j’émerge de cette « félicité » peut-être une demi-heure, puis je replonge dans ma douce béatitude. Je communique peu. Mon état aphasique m’empêche de m’exprimer convenablement ; je vis des dialogues de sourd.

À la récupération

Les soignants du centre de « Bel Air » avaient mis en place un traitement rééducatif visant à diminuer les effets des pathologies citées précédemment. Par leur travail, ils faisaient tout pour me mettre dans des conditions favorables à une bonne récupération.

À la stimulation médicale

Jack prônait une rééducation basée sur la stimulation des fonctions cognitives, une reprogrammation sensori-motrice fondée sur la suggestion. Pour ce faire, il utilise l’électrothérapie, la Stimulation Électrique Fonctionnelle, une méthode d’avant-garde à cette époque.

À la peur de sombrer

Dans mon « coma conscient », à l’hôpital, j’imaginais mes dernières heures venues. Sans en avoir peur, je redoutais l’issue fatale…

Autour d’Alain, tous les soignants se sont relayés des années durant pour le soigner, l’encourager, le motiver. Il s’adresse au lecteur à la fin de l’ouvrage :

« Je ne peux qu’espérer que mon témoignage encouragera le plus grand nombre à se lancer un défi ; et qu’un jour, un à un, les blessés de la vie, vous, lecteurs de ce petit livre, trouverez la force de chercher. Pour cela, il faut essayer… essayer… et encore essayer ! »

* Jamais Alain ne serait monté sur la première marche du podium sans les infirmières et tout le personnel hospitalier qui travaille souvent dans des conditions difficiles. Soyons reconnaissants envers celles et ceux qui ne comptent pas leurs efforts pour nous soigner.

Christian Dechartres - écrivain public - http://cd-lmdp.over-blog.fr

Alain dessine ; il avait offert cette illustration « L’œil du silence » à l’ergothérapeute et à l’orthophoniste qui l’ont soutenu pour franchir une étape importante de son retour à la vie. Bel hommage.

Les dessins d’Alain Rivière enrichissent l’ouvrage « De l’hôpital au podium ».

https://www.boitealivres.com/livre/9782954655840-de-l-hopital-au-podium-renaitre-grace-au-sport-alain-riviere/ 

Ô vous ! critiques médisants

Ce sont vos fils qui vont rampant

De la même chair et du même sang

Des mêmes parents, aux mêmes enfants

Vous vomisseurs de calomnie

Crachant votre venin pourri

Beaucoup de bruit pour peu d’esprit

Défoulez-vous je vous en prie

Vous qui avez le verbe aisé

Par manque d’originalité

Puissiez-vous dans la boue crever

Pour voir la vie d’un peu plus près.

(écrit à Saint-Avertin, le 3 septembre 1994, à 4 h 10 du matin.)

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"Tout ce qui n'est pas pour l'éternité n'est que vanité." Saint François de Sales

« Il arrive un moment où une majorité de citoyens ne comprend plus les enjeux politiques. C’est à ce moment-là que l’on peut leur faire accepter les violations les plus flagrantes de la réalité parce qu’ils ne saisissent plus entièrement l’énormité de ce qui leur est demandé.

Comme ils n’étaient pas suffisamment intéressés par les événements publics pour remarquer ce qui se passait, ils avalent simplement tout et ce qu’ils avalent ne leur fait pas mal. »

C’est l'un des constats de George Orwell à travers les épisodes de sa dystopie « 1984 » écrite juste après la Seconde Guerre mondiale.

Extraits :

Pauvreté, ignorance

Si tous, en effet, jouissait de la même façon de loisirs et de sécurité, la grande masse d’êtres humains qui est normalement abrutie par la pauvreté pourrait s’instruire et apprendre à réfléchir par elle-même, elle s’apercevait alors tôt ou tard que la minorité privilégiée n’a aucune raison d’être et la balaierait. En résumé une société hiérarchisée n’était possible que sur la base de la pauvreté et de l’ignorance.

Du statut social

Un état général de pénurie accroît en effet l’importance des petits privilèges et magnifie la distinction entre un groupe et un autre.

Vie privée

Avec le développement de la télévision et le perfectionnement technique qui rendirent possible, sur le même instrument, la réception et la transmission simultanée, ce fut la fin de la vie privée.

Oppression et révolte

Les masses ne se révoltent jamais de leur propre mouvement, et elles ne se révoltent jamais par le seul fait qu’elles sont opprimées. Aussi longtemps qu’elles n’ont pas d’éléments de comparaison, elles ne se rendent jamais compte qu’elles sont opprimées.

Éviter de faire comprendre

Il inclut le pouvoir de ne pas saisir les analogies, de ne pas percevoir les erreurs de logique, de ne pas comprendre les arguments les plus simples, s’ils sont contre l’Angosc.

Le pouvoir, les moyens employés

Les nazis germains et les communistes russes se rapprochent beaucoup de nous par leurs méthodes, mais ils n’eurent jamais le courage de reconnaître leurs propres motifs. Ils prétendaient, peut-être même le croyaient-ils, ne s’être emparés du pouvoir qu’à contrecœur, et seulement pour une durée limitée, et que, passé le point critique, il y aurait tout de suite un paradis où les hommes seraient libres et égaux.

« Nous ne sommes pas ainsi. Nous savons que jamais personne ne s’empare du pouvoir avec l’intention d’y renoncer. Le pouvoir n’est pas un moyen il est une fin. On n’établit pas une dictature pour sauvegarder une révolution. On fait une révolution pour établir une dictature. La persécution a pour objet la persécution. La tortue abroger la torture. Le pouvoir a pour objet le pouvoir. »

Le pouvoir sur l’homme

Comment un homme s’assure-t-il de son pouvoir sur un autre, Winston ?

Winston réfléchi :

– En le faisant souffrir, répond-il.

– Exactement. En le faisant souffrir. L’obéissance ne suffit pas. Comment, s’il ne souffre pas, peut-on être certain qu’il obéit, non ça volonté, mais à la vôtre ? Le pouvoir est d’infliger des souffrances et des humiliations. Le pouvoir est de déchirer l’esprit en morceaux que l’on rassemble ensuite sous de nouvelles formes que l’on a choisies. Commencez-vous à voir quelle sorte de monde nous créons ?

L’humain malléable

Vous imaginez qu’il y a quelque chose qui s’appelle la nature humaine qui sera outragé parce que nous faisons et se retournera contre nous. Mais nous créons la nature humaine. L’homme est infiniment malléable.

Diminuer le champ de la pensée

En dehors du désir de supprimer les mots dont le sens n’était pas orthodoxes, l’appauvrissement du vocabulaire était considéré comme une fin en soi et on ne laissait subsister aucun mot dont on pouvait se passer. Le novlangue était destiné, non à étendre, mais à diminuer le domaine de la pensée, et la réduction au minimum du choix des mots aidait indirectement à atteindre ce but.

Restreindre le vocabulaire

Chaque réduction du vocabulaire était un gain puisque, moins le choix est étendu, moindre est la tentation de réfléchir.

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“Chaque génération se croit plus intelligente que la précédente et plus sage que la suivante.”

George Orwell était persuadé que les régimes totalitaires s’immisçaient au cœur de la pensée, prenaient possession de l’esprit de chacun et n’hésitaient pas - pour arriver à leurs fins - à battre en brèche la vérité des faits.

Force est de constater que les méthodes évoquées dans l’ouvrage ont une résonance toute particulière dans le monde actuel.

Extraits :

L’histoire tout entière était un palimpseste gratté et réécrit aussi souvent que c’était nécessaire.

Une force ignorée

Mais les prolétaires n’auraient pas besoin de conspirer, si seulement ils pouvaient, d’une façon ou d’une autre, prendre conscience de leur propre force.

Manipulation

En causant avec elle, Winston se rendit compte à quel point il était facile de présenter l’apparence de l’orthodoxie sans avoir la moindre notion de ce que signifiait l’orthodoxie. Dans un sens, c’est sur les gens incapables de la comprendre que la vision du monde qu’avait le parti s’imposait avec le plus de succès. On pouvait leur faire accepter les violations les plus flagrantes de la réalité parce qu’ils ne saisissaient jamais entièrement l’énormité de ce qui leur était demandé et n’étaient pas suffisamment intéressés par les événements publics pour remarquer ce qui se passait. Par manque de compréhension, il restait sains. Ils avalaient simplement tout, et ce qu’ils avalaient ne leur faisait aucun mal, car cela ne laissait en eux aucun résidu, exactement comme un grain de blé, qui passe dans le corps d’un oiseau sans être digéré.

L’ignorance c’est la force :

Au cours des époques historiques, et probablement depuis la fin de l’âge néolithique, il y a eu dans le monde trois classes : la classe supérieure, la classe moyenne, la classe inférieure. Elles ont été subdivisées de beaucoup de façons, elles ont porté d’innombrables noms différents, la proportion du nombre d’individus que comportait chacune, aussi bien que leur attitude les unes vis-à-vis des autres ont varié d’âge en âge. Mais la structure essentielle de la société n’a jamais varié. Même après d’énormes poussées et des changements apparemment irrévocables, la même structure s’est toujours rétablie, exactement comme un gyroscope reprend toujours son équilibre, aussi loin que l’on pousse d’un côté ou de l’autre. Les buts de ces trois groupes sont absolument inconciliables.

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L’écriture manuscrite cursive - à un bon rythme - permet de mieux apprendre.

L’analyse de résultats sur les enfants montre qu’elle crée une amorce à l’apprentissage dans le cerveau.

Un plus pour la lecture

L’écriture manuscrite peut donc faciliter l’acquisition de la lecture chez les jeunes enfants.

Priver les petits écoliers de l’écriture à la main, c’est les priver d’un atout majeur pour leur apprentissage scolaire.

Attention au numérique

Leur mettre entre les mains des appareils numériques - trop vite et trop longtemps -, c’est leur retirer une possibilité d’apprentissage essentielle à leur développement.

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Le magazine Psychologies hors-série de novembre décembre 2021 a consacré un article très intéressant sur le sujet.

En cette période, j’ai une pensée particulière pour les personnes que j’ai accompagnées durant toutes ces années.

Victimes

• d’isolement
• d’une rupture sociale
• de la fracture numérique
• d’un besoin pressant de communiquer ou d’écrire…, elles avaient toutes cette petite lumière qui semblait s’allumer dans l’œil quand j’arrivais. Quelle meilleure récompense que de voir une étincelle dans une obscurité qui se fait de plus en plus pressante ?

Je prends encore beaucoup de plaisir à en rencontrer certains parce que le monde ne fait pas de cadeaux à ceux qui décrochent.

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Je pense aussi à celles et ceux qui ont fait appel à moi pour l’écriture et/ou l’édition de leur livre.

Nos compères discutent fort au comptoir. Le sujet qui les anime aujourd’hui : Qu’est-ce qu’une famille normale ?

Albert : Tu sais que les Dupontin n’ont pas la télé ?

Fernand : Comment ils font ?

Albert : Quand leurs deux filles étaient petites, ils leur lisaient des histoires le soir au coucher.

Jean : Beaucoup font ça pour endormir les enfants.

Albert : Oui, mais quand elles ont grandi elles ont lu à leur tour dans leur lit. Et maintenant qu’elles sont grandes elles choisissent des lectures et après le dîner parents et enfants lisent et s’expriment autour des sujets abordés dans les livres.

Fernand : Mais alors, ils ne regardent pas la télévision dans la famille ?

Albert : Je te dis qu’ils n’en ont pas !

Maurice : Si tu étais un peu observateur, Fernand, tu remarquerais que la lecture en groupe réunit alors que la télé sépare les gens.

Albert : Tu ne sais pas ce qui est arrivé avec l’école des enfants ? Un prof a appelé les parents pour leur dire : « Vous ne pourriez pas vivre normalement ? »

Jean : Qu’est-ce qu’il voulait dire par là ?

Albert : Il leur a dit d’acheter une télé !

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Qu’un enseignant en vienne à demander de faire regarder une télé ou des écrans à des enfants en dit long sur la pression médiatique qui gouverne le quotidien d’une très grande majorité de citoyens.

Heureusement que tous les enseignants ne tiennent pas ce discours.

Perdre un enfant de 38 ans, quelle douleur !

Retrouver de tels écrits, quel choc !

Nicolas a quitté ce monde le 23 février 2015 à l’âge de 38 ans. Josiane et Georges - ses parents - durent réaliser un tri de ses affaires ; tâche ô combien difficile. C’est lors de cette entreprise qu’ils retrouvèrent ses écrits.

Quelle surprise lorsqu'ils découvrirent tous ces textes  d’une telle profondeur.

De nombreuses questions hantaient leur esprit : pour quelles raisons leur fils éprouvait-il le besoin de rédiger des textes aussi forts et aussi sombres ?

Ses blessures n’apparaissaient pas toutes au grand jour, sans doute écrire l’apaisait-il.

Sa sœur Johanna a ressenti les mêmes interrogations à la lecture des poèmes de son frère. S’interroger sans trouver de réponse, que c’est lourd à porter.

À 38 ans - elle aussi -, Johanna sera emportée par un autre mal, le cancer ; elle rejoindra son frère le 15 novembre 2019.

Tristes et étranges destins que ceux des enfants de Josiane et de Georges.

Un ami universitaire de Nicolas s’exprime :

« La lucidité est la blessure la plus rapprochée du soleil. » Ce vers de René Char définit sans doute le mieux Nicolas. Ses poèmes révèlent une âme meurtrie, qui trouve dans des poèmes aux accents baudelairiens un écho à un spleen profond, mais dénotent aussi, souvent, un recul critique vis-à-vis du monde - recul porteur de sens, voire d’ironie. En ce sens, c’est à un propre questionnement de nous-mêmes, ses proches, que ces écrits nous invitent.

Les blessures de Nicolas étaient secrètes. Solitaire de tempérament, il fuyait le monde, qui l’effrayait et le fascinait tout en même temps, comme le montrent certains textes. Mais n’est-ce pas à notre propre solitude qu’il nous renvoyait ?

Ces poèmes sont en fait une porte ouverte. Ils parlent d’amour avant tout, et l’amour y est triste, car déçu. Peut-être est-ce comme cela que les choses se passent, après tout.

Il fallait publier les textes de Nicolas

Ses mots expriment le mal-être au sein de notre société. Il couchait sur le papier un vocable qu’il n’osait exprimer de vive voix.

À travers sa poésie, surgissent des moments de sa vie, souvent sombres, parfois heureux, mais toujours lucides.

Ce recueil le fait revivre en lui rendant hommage.

Christian Dechartres - écrivain public - http://cd-lmdp.over-blog.fr

« Tout ce qui n’est pas pour l’éternité n’est que vanité. » Saint François de Sales

Ouvrage en cours d'enregistrement à la BNF et sur le réseau des libraires. Possibilité de le commander en laissant un commentaire au bas de cet article.

Format : 21 X 15 ; 94 pages.

ISBN : 978-2-9546558-6-4 ; 13,00 €

Albert, Fernand, Jean et Maurice palabrent au comptoir du bistrot :

Albert : que seraient les marchands d’armes si jamais la paix venait à s’instaurer sur la planète Terre ?

Fernand : tu crois que c’est si simple de faire la paix ?

Jean : oui, pour faire la paix, il faut dissuader ! Et pour dissuader, il faut des armes !

Maurice : d’après toi, il faut bombarder des populations pour faire la paix. C’est ta théorie, il faut tuer pour apaiser les esprits ? Ton raisonnement est bien étrange.

Albert : regardez les images des pays soumis aux bombardements ; les populations fuient le danger, elles ne peuvent plus survivre dans des contrées détruites par les armes.

Maurice : on critique les migrants qui parviennent à s’enfuir et à venir - en prenant de grands risques - sur le territoire français. Si vous réfléchissez un peu, de nombreux réfugiés fuient les bombes ou les avions de fabrication française.

Jean : tu veux dire que des migrants viennent en France et que notre armement en serait la cause ?

Albert : regarde bien ; à qui la France vend-elle ses armes ? Quelles sont les populations victimes des clients de la France ? Observe, analyse et on en reparle.

Christian Dechartres - écrivain public - http://cd-lmdp.over-blog.fr - observateur de la comédie humaine

Imaginons un instant que tous les budgets militaires de la planète soient utilisés

• pour l’ouverture de nouvelles écoles,
• pour multiplier les recherches médicales,
• pour ouvrir des hôpitaux…

Notre vie sur la Terre n’aurait plus rien de comparable avec l’épouvantable scénario actuel.